传播主体

传播符号学中的传播主体这个概念不同于传播学中的传播者，后者指向的是信息的发送者，而传播符号学中的传播主体既包含符号发送者，也包含符号接收者。

并且，根据符号文本意义的生成逻辑，符号文本意义的最后确立在于符号接收者的解释态度，也就是说，符号文本接收者是文本意义的最终决定者。从这个角度而言，传播主体最终指向的是符号文本接收者，也就是说，从传播学到传播符号学，传播主体发生了位移。这个变化尽管不是很明显，其意义却值得讨论。

首先，在传播学的框架内，传播者是决定文本意义的关键，将会出现传播者权势过重，在传播过程中，受众的角色和地位被弱化，很容易造成传播过程和空间的封闭化和单一化现象。如果将这种现象扩散到社会文化领域中，不利于形成意见的自由市场，以及社会公共领域的转型。然而，如果我们在符号学的框架内，将文本意义的确立者放到文本接收者一边，除了会避免上述现象外，还将对传媒学的某些观念进行改造，比如学界广泛争论的新闻真实问题，如果按照这种逻辑分析，就会将新闻真实的问题转换成新闻可能真实来理解。